GEW - Die Bildungsgewerkschaft
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Berufliche BildungDigitalisierung als sozialer Prozess

11.10.2018

Die soziale und kommunikative Seite der digitalen Welt wird in der Debatte über die Arbeitswelt kaum diskutiert. Dabei braucht es für neue Prozesse neue Kompetenzen. Das hat auch Auswirkungen auf die berufliche Bildung.

DigitalisierungKein Ende der Arbeit

11.10.2018

Auch wenn mit der Digitalisierung ein Strukturwandel verbunden ist, sind Panikprognosen fehl am Platz. Viele negative Entwicklungen gehen stärker auf jahrelange Deregulierung zurück als auf neue Technologien. Die Gewerkschaften sind gefragt.

Digitalisierung der GesellschaftProjekt der Gegenaufklärung

10.10.2018

Was bedeutet es für Demokratie, wenn Privatheit zugunsten totaler Transparenz verschwindet und Menschen in ihren Filterblasen kollektiv voneinander abgesondert werden? „Darüber findet keine Debatte statt“, kritisiert unser „E&W“-Gastautor.

Digitalisierung und InklusionKein Ersatz für Reformen

10.10.2018

Digitalisierung birgt Chancen. Ihre (Über-)betonung droht aber, andere überfällige Veränderungen zu verdrängen: etwa jene hin zu einer inklusiven und demokratischen Schule. Ein Kommentar.

Digitalisierung an den HochschulenAltdeutsch via Youtube

09.10.2018

An der TU Dresden hat der Linguist Alexander Lasch Blogs, Podcasts und Lehrvideos für sich entdeckt. Bei seinen Studierenden beobachtet er indes: Alle haben in Form eines Smartphones einen Rechner dabei, nutzen ihn aber wie ein altes Nokia-Modell.

Digitalisierung an HochschulenWikipedia-Artikel statt Hausarbeit

09.10.2018

„Akademikerinnen und Akademiker müssen sich in öffentliche Diskussionen einmischen und der Kritik stellen“ sagt die Soziologin Friederike Elias - und hat an der Uni Heidelberg Wikipedia-Veröffentlichungen statt Seminararbeiten eingeführt.

Schul-CloudWolkige Lösungen mit Luft nach oben

08.10.2018

Auch Schulen sollen davon profitieren, Daten in der Cloud speichern und verarbeiten zu können, also auf externen Computern. Das birgt Chancen und Risiken. Beispielsweise haftet am Ende immer die Schule.

Haus der kleinen ForscherDigitale Bildung unplugged

08.10.2018

Das „Haus der kleinen Forscher“ will bereits Kita-Kinder an den digitalen Alltag heranführen. „Wir wollen einen Beitrag dazu leisten, dass Kinder früh eine Vorstellung von den Prozessen entwickeln, die hinter den Geräten liegen“, heißt es.

GEW in Bildung unterwegsVormittags wie nachmittags

05.10.2018

An Geld kann es eigentlich nicht mangeln, weder im Freistaat Bayern noch in München und Nürnberg. Dennoch fehlt es in der Bildung an vielem. Deutlich wird bei der Reise der GEW-Vorsitzenden Marlis Tepe aber auch: Mit politischem Willen geht vieles.

Abschluss der 10. GEW-WissenschaftskonferenzGute Lehre und gute Arbeit – zwei Seiten einer Medaille

05.10.2018

Lehre und Studium standen im Zentrum der 10. GEW-Wissenschaftskonferenz, die vergangenen Sonntag in Budenheim bei Mainz zu Ende gegangen ist. Die Konferenz hat damit vor allem die Frage nach gewerkschaftlichen Handlungsperspektiven aufgeworfen.

Kontra Pflichtfach Informatik Fächerübergreifend kritisches Denken fördern!

05.10.2018

Wir brauchen medienkompetente und politische, keine digitalen Menschen. Kritisch-informatische Bildung gehört in alle Fächer. Ein Plädoyer gegen ein Pflichtfach Informatik.

Pro Pflichtfach InformatikIn dieser Welt braucht es informatische Mündigkeit!

05.10.2018

Wer die informatische Bildung außerschulischen Initiativen überlässt, vernachlässigt den Auftrag zur Aufklärung. Und ohne verpflichtenden Unterricht im Schulfach Informatik geht es nicht. Ein Plädoyer für informatische Bildung als Pflichtfach.