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Publikationen

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Name Datum Kategorie
E&W 12/2016: Lobbyismus E&W 12/2016: Lobbyismus
E&W 12/2016: Lobbyismus
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01.12.2016

Studium
Kita
Schule
Bildung weiter denken
Migration
Gesellschaftspolitik
Internationales
Privatisierung & Lobbyismus
LehrerInnenbildung
Tarif
Zeitschrift

E&W 10/2017: Individuelle Wertschätzung - Berufliche Bildung E&W 10/2017: Individuelle Wertschätzung - Berufliche Bildung
E&W 10/2017: Individuelle Wertschätzung - Berufliche Bildung
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28.09.2017

Berufliche Bildung
Bildung weiter denken
Migration
Gesellschaftspolitik
Internationales
Bildungsfinanzierung
LehrerInnenbildung
Inklusion
Tarif
Zeitschrift

E&W 10 / 2015: Digitale Bildung: Auf den "Mehrwert" kommt es an E&W 10 / 2015: Digitale Bildung: Auf den "Mehrwert" kommt es an
Digitale Bildung: Auf den "Mehrwert" kommt es an
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06.10.2015

Studium
Schule
Migration
Internationales
Privatisierung & Lobbyismus
Bildungsfinanzierung
Bildungssystem
LehrerInnenbildung
Tarif

E&W 07-08/2014: Lehrkräftebildung E&W 07-08/2014: Lehrkräftebildung
Lehrkräftebildung
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03.07.2014

Schule
LehrerInnenbildung
Zeitschrift

Besoldungs-, dienst- und arbeitsrechtliche Aspekte einer einphasigen Lehrer*innenausbildung Besoldungs-, dienst- und arbeitsrechtliche Aspekte einer einphasigen Lehrer*innenausbildung
Gutachten von Prof. Dr. Nicolai Dose und Leon Arvid Lieblang mit Unterstützung der Max-Traeger-Stiftung
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13.09.2016

Studium
Schule
LehrerInnenbildung

Beschluss auf Basis des Antrags 3.8 Beschluss auf Basis des Antrags 3.8
Aktionsplan Lehrer_innenbildung
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15.06.2013

Wissenschaft
LehrerInnenbildung
Beschluss

Beschluss auf Basis des Antrags 3.10 Beschluss auf Basis des Antrags 3.10
Genderkompetenz ist Schlüsselqualifikation in der Lehrer_innenbildung
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15.06.2013

Wissenschaft
LehrerInnenbildung
Gleichstellung
Beschluss

Beschluss auf Basis des Antrages 3.8 Beschluss auf Basis des Antrages 3.8
Aktionsplan LehrerInnenbildung
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15.06.2013

Studium
Wissenschaft
LehrerInnenbildung
Beschluss

Auf dem Weg zur inklusiven Schule Auf dem Weg zur inklusiven Schule
Die Bedeutung von Teamarbeit und Kooperation für die Umsetzung der schulischen Inklusion in Bremen (Eine Expertise von Benjamin Haas und Dr. Ingrid Arndt, Gefördert von der Max-Traeger-Stiftung)
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01.11.2017

Schule
LehrerInnenbildung
Inklusion
Max-Traeger-Stiftung

Arbeitshilfen: Zeitmanagement Arbeitshilfen: Zeitmanagement
Feierabendgarantie für junge Lehrerinnen und Lehrer
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01.01.2014

Schule
LehrerInnenbildung