GEW - Die Bildungsgewerkschaft
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Publikationen zum Zukunftsforum Lehrer_innenbildung

Name Datum Kategorie
Drei Phasen Drei Phasen
Die Debatte zur Qualitätsentwicklung in der Lehrer_innenbildung
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14.11.2017

Wissenschaft
LehrerInnenbildung
Max-Traeger-Stiftung

Auf dem Weg zur inklusiven Schule Auf dem Weg zur inklusiven Schule
Die Bedeutung von Teamarbeit und Kooperation für die Umsetzung der schulischen Inklusion in Bremen (Eine Expertise von Benjamin Haas und Dr. Ingrid Arndt, Gefördert von der Max-Traeger-Stiftung)
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01.11.2017

Schule
LehrerInnenbildung
Inklusion
Max-Traeger-Stiftung

Leitlinien für eine innovative Lehrer_innenbildung Leitlinien für eine innovative Lehrer_innenbildung
Zukunftsforum Lehrer_innenbildung
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18.10.2017

Studium
Wissenschaft
Weiterbildung
Schule
LehrerInnenbildung

Gute Bildung für eine demokratische, soziale und inklusive Gesellschaft Gute Bildung für eine demokratische, soziale und inklusive Gesellschaft
Bericht des Zukunftsforums Lehrer_innenbildung
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14.03.2017

Studium
Schule
Wissenschaft
Bildungssystem
Bildungsqualität
LehrerInnenbildung

Vielfalt leben, lehren, lernen. Vielfalt leben, lehren, lernen.
Maßnahmen zur Einstellung und Schulung von Lehrer_innen für inklusive Schulen
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02.03.2017

Schule
Bildung & Geschlecht
Migration
LehrerInnenbildung
Inklusion
Gleichstellung

Analyse der einphasigen Modelle der Lehrer_innenbildung in verschiedenen Ländern Analyse der einphasigen Modelle der Lehrer_innenbildung in verschiedenen Ländern
anhand einer Dokumentenanalyse und Expert_innenbefragungen. Eine Expertise von Tina Hascher und Anja Winkler. Gefördert von der Max-Traeger-Stiftung
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01.02.2017

LehrerInnenbildung
Schule
Wissenschaft
Studium

Besoldungs-, dienst- und arbeitsrechtliche Aspekte einer einphasigen Lehrer*innenausbildung Besoldungs-, dienst- und arbeitsrechtliche Aspekte einer einphasigen Lehrer*innenausbildung
Gutachten von Prof. Dr. Nicolai Dose und Leon Arvid Lieblang mit Unterstützung der Max-Traeger-Stiftung
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13.09.2016

Studium
Schule
LehrerInnenbildung

Lehramtsstudent_innen nach Studiengängen und Fächern im Wintersemester 2013/14 in Deutschland Lehramtsstudent_innen nach Studiengängen und Fächern im Wintersemester 2013/14 in Deutschland
Auswertung für das GEW-Zukunftsforum Lehrer_innenbildung
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01.11.2015

Studium
Schule
LehrerInnenbildung

LehrerInnenbildung LehrerInnenbildung
Eine phasenübergreifende Analyse der Regelungen in den Bundesländern, Expertise von Maik Walm und Doris Witte
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02.10.2014

Studium
Wissenschaft
Berufliche Bildung
LehrerInnenbildung