Bildungsqualität

Dekade für Alphabetisierung: GEW fordert Grundrecht auf Grundbildung

05.10.2015

Bundesregierung und Kultusministerkonferenz (KMK) haben am Weltalphabetisierungstag die im Koalitionsvertrag angekündigte Dekade für Alphabetisierung ausgerufen. Erfolgreich sein kann diese nach Einschätzung der GEW jedoch nur, wenn an deren Ende ein…

Zahl der unter Dreijährigen in Kitas steigt

20.07.2015

In Kitas werden immer mehr Kinder unter drei Jahren betreut. Zum 1. März 2015 gingen nach Angaben des Statistischen Bundesamtes 694.500 unter Dreijährige in eine Kindertageseinrichtung oder eine öffentlich geförderte Kindertagespflege. Dies waren…

Kultusminister wollen Nutzbarkeit von Schulstudien verbessern

07.07.2015

PISA, IGLU, DESI und VERA haben in den vergangenen Jahren massenhaft Datenmaterial produziert, aber nicht viel verändert. Die Kultusminister ordnen jetzt mit einer Gesamtstrategie ihre verschiedenen Schulleistungstests neu. Die GEW kritisiert, dass…

Erstaunlich: OECD vergibt vergleichsweise gute Noten für das Bildungswesen

12.06.2015

Der Anteil hochgebildeter 15- bis 29-Jähriger, die weder in Ausbildung noch in Beschäftigung sind, ist in Deutschland mit 5,7 Prozent so gering ist wie in kaum einem anderen OECD-Land. Das ist das Ergebnis des jüngsten OECD Skills Outlook 2015.…

Gemeinsam leben, spielen und lernen

Index für Inklusion in Kindertageseinrichtungen

13.05.2015

Der fünfte „Index für Inklusion in Kindertageseinrichtungen“ knüpft an die ersten Ausgaben des Handbuchs für die pädagogische Praxis an und unterstützt Fachkräfte dabei, den Inklusionsprozess planvoll anzugehen und achtsam umzusetzen.

DGB-Ausbildungsreport 2014

08.10.2014

Der Ausbildungsreport der DGB-Jugend zeichnet mit über 18.000 befragten Auszubildenden ein umfassendes Bild der Situation der dualen Ausbildung in Deutschland. Zwar zeigen sich 71,4 Prozent der Auszubildenden zufrieden, gleichzeitig jedoch werden…

„Schulen brauchen Unterstützung statt Testeritis“

05.05.2014

Die bundesweiten Vergleichsarbeiten in Klasse 3 und 8 (VerA) sind inklusionsfeindlich und verschärfen den Leistungsdruck. Davon sind GEW, der Grundschulverband (GSV) und der Verband Bildung und Erziehung (VBE) überzeugt. In einem gemeinsamen Manifest…

Soziale Auslese ist Bremsklotz des deutschen Bildungssystems

03.12.2013

„Das Grundproblem der sozialen Auslese bleibt bestehen, auch wenn sich die getesteten Leistungen der deutschen Schülerinnen und Schüler in den letzten Jahren etwas verbessert haben“, stellte die GEW-Vorsitzende Marlis Tepe im Anschluss an die heutige…

IGLU/TIMSS: Grundschulleistungen mit Licht und Schatten

11.12.2012

Die gute Nachricht: Viertklässler in Deutschland zeigen im internationalen Vergleich überdurchschnittliche Leistungen in Deutsch, Mathematik und Naturwissenschaften. Die schlechte Nachricht: In der Tendenz gehen die Leistungskurven nach unten, die…

Mehrsprachigkeit als Ressource fördern

04.07.2012

Anfang Juni besuchte eine GEW-Delegation mit Erzieherinnen aus Wittlich verschiedene italienische Kindergärten in den deutschsprachigen Städten Bozen und Brixen, um sich über Mehrsprachigkeit in der frühkindlichen Bildung in Südtirol zu informieren.

Schlechte Noten für kulturelle Bildung

22.06.2012

Die Mitglieder der GEW sehen an den Schulen des Landes große Defizite in der kulturell/musisch-ästhetischen Bildung. Das ist das Ergebnis einer Online-Befragung von 3500 repräsentativ ausgewählten GEW-Mitgliedern aus dem Schulbereich.

PISA-Daten: Zensur für Forscher?

31.01.2012

Theoretisch können Wissenschaftler die Daten der PISA-Studien für Forschungszwecke verwenden. In der Praxis versuchen die deutschen Kultusminister offenbar, die Veröffentlichung für sie unangenehmer Details zu verhindern.