Bildungsqualität

Vor dem Hintergrund steigender Anforderungen an das öffentliche Bildungssystem bei gleichzeitiger chronischer Unterfinanzierung gerät die Bildungsqualität leicht aus dem Blick. Die GEW setzt sich für ein leistungsfähiges, gerechtes und freies Bildungssystem ein. Auf dieser Seite findest Du aktuelle Meldungen rund um das Thema Qualität in der Bildung.

Ethische Grundwerte pädagogischer Professionen

„Wichtiger denn je“

11.12.2024

Position beziehen: Eine GEW-Tagung macht klar, warum es gerade in diesen Zeiten unbedingt ethische Grundwerte pädagogischer Professionen braucht.

GEW zur TIMS-Studie

„Kein Grund zu jubeln“

05.12.2024

Deutschlands Grundschüler liegen im internationalen Kompetenzvergleich in Mathematik und Naturwissenschaften im breiten Mittelfeld. Die GEW warnt davor, sich entspannt zurückzulehnen.

Ländermonitoring „Frühkindliche Bildungssysteme“

„Qualität der frühkindlichen Bildung erheblich bedroht“

04.12.2024

In den Kitas sinkt einer Studie zufolge der Anteil der Fachkräfte dramatisch. Die GEW warnt vor einer De-Professionalisierung und fordert eine langfristige Strategie, um die Fachkraftquote und die Arbeitsbedingungen zu verbessern.

E&W 12/2024 - 01/2025

Tarifrunde Bund und Kommunen 2025

04.12.2024

Im Januar beginnt die Tarifrunde für die Beschäftigten im öffentlichen Dienst bei Bund und Kommunen (TVöD). Die Gewerkschaften fordern: Die Gehälter sollen um 8 Prozent, mindestens aber 350 Euro steigen.

Vorschlag multiprofessionelle Teams

Das sagt die Community zu psychischer Gesundheit an Schulen

29.11.2024

Die Reaktionen auf den Instagram Post der GEW zeigen: Die psychische Gesundheit in Schulen braucht dringend mehr Aufmerksamkeit! Besonders wichtig sind multiprofessionelle Teams, sagt die Community.

Deutscher Kita-Preis 2024

Kita Regenbogenland und Bündnis Dortmunder Nordstadt geehrt

28.11.2024

Bei der Verleihung des Deutschen Kita-Preises 2024 würdigte die Jury innovative pädagogische Konzepte, besondere Inklusionsmaßnahmen sowie gute Arbeitsbedingungen.

Rechtsanspruch auf Ganztag

Ganztag ist nicht gleich Ganztag

21.11.2024

Bei der Umsetzung des Rechtsanspruchs auf einen Ganztagsplatz in der Grundschule ab Mitte 2026 sind die Hürden nicht nur fehlende Angebote und Fachkräftemangel. Auch die Vielfalt der Systeme und Organisationsmodelle macht es kompliziert.

Deutsches Schulbarometer 2024

Jeder fünfte junge Mensch hat psychische Probleme

21.11.2024

Nach den alarmierenden Ergebnissen des Deutschen Schulbarometers zu psychischen Problemen von Schüler*innen mahnt die GEW, das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen ins Zentrum schulpolitischer Maßnahmen zu rücken.

Studie zum unteren Leistungsbereich

Leibniz-Institut befragt Grundschullehrkräfte

21.11.2024

Das Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF) arbeitet an einem digitalen Informationsangebot für Grundschullehrkräfte und bittet dazu um Wahrnehmungen und Einschätzungen der Berufsgruppe.

Politische Bildung

Demokratie kann man nicht „beibringen“

12.11.2024

Um unsere Demokratie zu festigen und zu verteidigen, soll im Fach Politik gelehrt werden, wie das politische System „verfasst“ ist. Was ist aber tatsächlich notwendig, damit Schule diesen Auftrag einlösen kann?