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Apps, Tools und soziale Medien für Lehrkräfte 11 Tipps Fake News im Unterricht Glossar DigitalPakt Publikationen Newsletter Kontakt

Bildung & Digitalisierung

Digitale Medienkompetenz ist mehr als einen Computer benutzen und im Netz surfen zu können. Auch Medienkritik muss gelernt werden. Die GEW begleitet die Digitalisierung in der Bildung. Dazu erarbeitet das GEW-Bundesforum „Bildung in der digitalen Welt“ Konzepte und Forderungen mit Blick auf Arbeitsplätze, Datenschutz und pädagogische Konzepte.

Apps, Tools und soziale Medien für Lehrkräfte

Die Notenvergabe digital verwalten, eigene Lernvideos produzieren oder Snapchat-Stories statt Referate vergeben: Lehrkräften stehen zahlreiche organisatorische Apps sowie neue didaktische Methoden zur Verfügung. Die GEW stellt einige vor.

Erfolgreich mit Neuen Medien!

In der Debatte um Chancen und Risiken digitaler Bildung stehen sich kontroverse Positionen gegenüber. In jedem Fall erfordern digitale Medien einen neuen Unterricht. Schulexpertin Ilka Hoffmann fasst die GEW-Broschüre zum Thema Neue Medien zusammen.

Forum „Bildung in der digitalen Welt“

Durch den Digitalpakt fließen 5,5 Milliarden Euro in die digitale Ausstattung der Schulen. Die Forderungen der GEW mit Blick auf Arbeitsplätze, Datenschutz und pädagogische Konzepte erarbeitet das neue GEW-Bundesforum „Bildung in der digitalen Welt“.

Service-Tipps

Alle Nachrichten

UnterrichtsfilmSexuellen Übergriffen im Netz vorbeugen

18.10.2021

Die Landesmedienanstalt NRW hat einen Präventionsfilm gegen Cybergrooming mit Unterrichtsmaterial für Lehrkräfte und Informationen für Medienscouts veröffentlicht.

LesePeter Oktober 2021Graphic Novel über einen Influencer in der Natur

04.10.2021

Der aktuelle LesePeter geht an die Graphic Novel „Unfollow“ über den in der Natur lebenden Nachhaltigkeits-Influencer Earthboi. Viele zeitgenössische Motive machten die anspruchsvolle Lektüre für Jugendliche zugänglich, urteilt die Jury.

Buchtipp„Autonom und mündig am Touchscreen“

31.08.2021

Das Buch analysiert die digitale Transformation von Schule und Unterricht aus pädagogischer, philosophischer, bildungstheoretischer und kognitionswissenschaftlicher Perspektive und zeigt Beispiele für den Einsatz im Unterricht auf.

Aktuelles

Alle Nachrichten

„Journalismus macht Schule“Den richtigen Ton getroffen

18.10.2021

YouTube, TikTok oder Instagram sind für viele Schülerinnen und Schüler wichtige Informationsquellen. Fake News werden oft nicht erkannt. Das bundesweite Projekt „Journalismus macht Schule“ will gegenhalten.

Manifest„Wir fordern ein soziales Internet“

18.10.2021

Mit einem Manifest fordern Medienfachleute aus aller Welt ein öffentliches, demokratisches Internet. Auch um bessere digitale Bildungsangebote bereit-zustellen. Fragen an den Mitinitiator Klaus Unterberger vom Österreichischen Rundfunk (ORF).

Tarifrunde TV-L 2021Eine hochpolitische Angelegenheit

08.10.2021

Die Agentur Ballhaus West ist für die GEW-Tarifkampagne verantwortlich. E&W hat mit dem Geschäftsführer und Politikwissenschaftler Imran Ayata über das Konzept sowie Entwicklungen in der politischen Kampagnenkommunikation gesprochen.

11 Tipps für digitale Spiele in der Schule

Digitale Lernspiele können in der politischen Bildung, aber auch Fächern wie Physik, Kunst und Geschichte mit den Lehrplänen verbunden werden. Die GEW hat einige Games ausgewählt, die etwa die Themen Flüchtlinge, Armut oder Kinderarbeit aufgreifen.

Hintergrund

Augmented und Virtual Reality in der Bildung

Der Einsatz von Augmented und Virtual Reality könnte die Ausbildung in Schule, Universität und Beruf maßgeblich verändern. Die GEW erklärt, was sich hinter den neuen IT-Technologien verbirgt, und welche Aspekte aus Gewerkschaftssicht kritisch sind.

Games im Unterricht

Computerspiele sind aus dem Alltag vieler Kinder und Jugendlicher nicht wegzudenken. Auch Schule muss sich daher mit dem Thema befassen – von der Nutzung im Unterricht bis zur Bildung einer reflektierenden Perspektive der jungen User.

Fake News und Social Bots: Aufklärung im Unterricht

Falschmeldungen erregen unter dem Namen Fake News weltweit Aufsehen. Die Politik debattiert zudem über Social Bots – Programme, die sich in sozialen Netzwerken als echte Nutzer ausgeben. Die Netzphänomene sind auch Herausforderungen für Lehrkräfte.