Bildung in der digitalen Welt

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Bildung & Digitalisierung

Digitale Medienkompetenz ist mehr als einen Computer benutzen und im Netz surfen zu können. Auch Medienkritik muss gelernt werden. Die GEW begleitet die Digitalisierung in der Bildung. Dazu erarbeitet das GEW-Bundesforum „Bildung in der digitalen Welt“ Konzepte und Forderungen mit Blick auf Arbeitsplätze, Datenschutz und pädagogische Konzepte.

Apps, Tools und soziale Medien für Lehrkräfte

Die Notenvergabe digital verwalten, eigene Lernvideos produzieren oder Snapchat-Stories statt Referate vergeben: Lehrkräften stehen zahlreiche organisatorische Apps sowie neue didaktische Methoden zur Verfügung. Die GEW stellt einige vor.

Erfolgreich mit Neuen Medien!

In der Debatte um Chancen und Risiken digitaler Bildung stehen sich kontroverse Positionen gegenüber. In jedem Fall erfordern digitale Medien einen neuen Unterricht. Schulexpertin Ilka Hoffmann fasst die GEW-Broschüre zum Thema Neue Medien zusammen.

Forum „Bildung in der digitalen Welt“

Durch den Digitalpakt fließen 5,5 Milliarden Euro in die digitale Ausstattung der Schulen. Die Forderungen der GEW mit Blick auf Arbeitsplätze, Datenschutz und pädagogische Konzepte erarbeitet das neue GEW-Bundesforum „Bildung in der digitalen Welt“.

Service-Tipps

Alle Nachrichten

E&W 7-8/2020Pädagogik und Digitalisierung

01.07.2020

Mit der Corona-Pandemie hat sich der Diskurs um digitale Bildung nochmals verändert: Nun geht es vor allem darum, dass mittels digitaler Technologien überhaupt regelmäßig Unterricht für alle stattfindet. E&W blickt auf zwei Monate Fernunterricht.

Covid-19Schule während und nach der Corona-Pandemie

16.06.2020

„Langsam vermisse ich die Schule...“ schildert, wie Schülerinnen und Schüler, Eltern und pädagogische Fachkräfte die mit dem Fernunterricht verbundenen Herausforderungen erlebt haben. Ein Beitrag stammt von GEW-Schulexpertin Ilka Hoffmann.

CoronakriseWie sicher ist Fernunterricht mit BigBlueButton?

03.06.2020

Angesichts von Debatten um den Datenschutz wird oft zu BigBlueButton als Alternative zu anderen Videokonferenzprogrammen geraten. Klicksafe stellt das Tool vor und bewertet seine Eignung für den Einsatz an Schulen.

Aktuelles

Alle Nachrichten

CoronapandemieLehrkräfte für ARD-Umfrage gesucht

12.08.2020

Im Fall einer zweiten Corona-Infektionswelle wird voraussichtlich über eine erneute Schließung der Schulen debattiert. Das ARD-Politikmagazin „Report Mainz“ recherchiert für einen entsprechenden Fernsehbeitrag - und bittet Lehrkräfte um Mithilfe.

Weiterbildung in der CoronakriseFreiberuflerinnen und Freiberufler ohne Schutz

17.07.2020

In Zeiten von Pandemie, Abstandsregeln und digitalem Unterricht zeigt sich die lange bekannte prekäre Lage von Weiterbildnerinnen und Weiterbildnern besonders deutlich.

Pädagogik und DigitalisierungEine Daueraufgabe

13.07.2020

Im GEW-Bundesforum „Bildung in der digitalen Welt“ erarbeiten Mitglieder, Landesverbände und Funktionäre Forderungen und Konzepte mit Blick auf Arbeitsplätze, Datenschutz und pädagogische Ideen. Jetzt legten sie einen Zwischenbericht vor.

11 Tipps für digitale Spiele in der Schule

Digitale Lernspiele können in der politischen Bildung, aber auch Fächern wie Physik, Kunst und Geschichte mit den Lehrplänen verbunden werden. Die GEW hat einige Games ausgewählt, die etwa die Themen Flüchtlinge, Armut oder Kinderarbeit aufgreifen.

Hintergrund

Augmented und Virtual Reality in der Bildung

Der Einsatz von Augmented und Virtual Reality könnte die Ausbildung in Schule, Universität und Beruf maßgeblich verändern. Die GEW erklärt, was sich hinter den neuen IT-Technologien verbirgt, und welche Aspekte aus Gewerkschaftssicht kritisch sind.

Games im Unterricht

Computerspiele sind aus dem Alltag vieler Kinder und Jugendlicher nicht wegzudenken. Auch Schule muss sich daher mit dem Thema befassen – von der Nutzung im Unterricht bis zur Bildung einer reflektierenden Perspektive der jungen User.

Fake News und Social Bots: Aufklärung im Unterricht

Falschmeldungen erregen unter dem Namen Fake News weltweit Aufsehen. Die Politik debattiert zudem über Social Bots – Programme, die sich in sozialen Netzwerken als echte Nutzer ausgeben. Die Netzphänomene sind auch Herausforderungen für Lehrkräfte.