Tätigkeiten neu bewerten − denn: Grundschullehrerinnen verdienen mehr!
08.11.2016
Hohe Anforderungen, Professionalität und eine akademische Ausbildung: Warum Tätigkeiten an Grundschulen gleichwertig sind und entsprechend entlohnt werden müssen, erläutert Arbeitswissenschaftlerin Andrea Jochmann-Döll.