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Interview„Integration führt zu Konflikten“ ...

06.12.2018

... und das ist gut so. Sagt der Soziologe Aladin El-Mafaalani. Er betont: „Es läuft viel besser als früher.“ Wo Integration gelinge, werde mehr ausgehandelt und damit auch mehr gestritten. Das bedeute aber auch mehr Teilhabe.

Integrationskurse„600 Stunden sind zu wenig“

06.12.2018

Seit 2005 bekommen Zugewanderte in Integrationskursen Deutsch und eine Einführung in die Gesellschaft vermittelt. Qualität wie Ausstattung der Kurse geraten immer wieder in die Kritik. Eine Lehrerin und ein Schüler schildern ihre Erfahrungen.

VorbereitungsklassenMehr als nur Deutschlernen

06.12.2018

Sollen neu zugewanderte Kinder in separaten Klassen oder im Regelunterricht Deutsch lernen? Für beide Modelle gibt es gute Argumente. Die meisten Bundesländer verbinden beides miteinander.

GastkommentarBrücken schlagen

05.12.2018

Jede dritte Familie in Deutschland hat eine Migrationsgeschichte - was sich weder in der Politik noch in den Medien oder sonst im öffentlichen Leben widerspiegelt. Missstände können aber nicht behoben werden, wenn sich nur die Betroffenen wehren.

Bildung in der Migrationsgesellschaft„Es braucht durchgängige Förderung“

05.12.2018

Wird die Bildungspolitik den vielfältigen Herausforderungen, die eine Migrationsgesellschaft an sie stellt, gerecht? Kai Maaz, Sprecher des Nationalen Bildungsberichts, ist skeptisch – auch wenn er einiges in Bewegung sieht.

Sprachsensibler Fachunterricht„Jede Stunde 20 neue Begriffe“

05.12.2018

Damit sie an Berufsschulen nicht scheitern, brauchen junge Flüchtlinge viel Unterstützung. Von sprachsensiblem Fachunterricht profitieren auch alle anderen Schülerinnen und Schüler. Vorhandenes Unterrichtsmaterial lässt sich dazu weiterentwickeln.

IranLehrerstreiks und Verhaftungen

04.12.2018

Zum zweiten Mal innerhalb weniger Wochen haben Lehrerinnen und Lehrer Mitte November im Iran für bessere Bezahlung, kostenfreie Bildung und die Freilassung inhaftierter Kolleginnen und Kollegen gestreikt. Das Regime reagiert mit Härte.

IntegrationHausbesuche und Lobanrufe

04.12.2018

Kinder und Jugendliche aus zugewanderten Familien haben weiter nicht die gleichen Chancen wie Gleichaltrige ohne Migrationshintergrund. Erfolge erzielen Schulen mit Sprachförderkonzept, die im Stadtteil verwurzelt sind und Eltern einbeziehen.

IntegrationDie Alhameadis

04.12.2018

Seit drei Jahren lebt die syrische Familie Alhameadi – Mutter, Vater, drei Kinder – in Deutschland. Ob ihre Reise damit zu Ende ist, ist ungewiss. Doch sie tut alles, um anzukommen. Nach Deutschland gekommen ist sie auch wegen des Bildungssystems.

E&W 12/2018Ankommen in Deutschland

04.12.2018

Integration ist eine Mammutaufgabe - und Schwerpunkt der „E&W“ im Dezember. Wir haben eine syrische Flüchtlingsfamilie sowie Schulen mit Sprachförderkonzept und sprachsensiblem Fachunterricht besucht und Experten interviewt.

LesePeter Dezember Auszeichnung für das Bilderbuch „Passt nicht“

03.12.2018

Der LesePeter des Monats Dezember 2018 geht an Mieke Scheier für das Bilderbuch „Passt nicht“. In dem Buch gibt es keinen Text - genaues Schauen und Strukturen bilden ist gefragt, um den Aufbau der Bildfolge verstehen.

Zukunft Europas gestalten Kongress der europäischen Bildungsgewerkschaften in Athen

02.12.2018

Delegierte von über 130 Bildungsgewerkschaften waren Ende November 2018 nach Griechenland gereist, um über die Zukunft Europas und die Rolle von Gewerkschaften im Bildungswesen zu beraten.