Männer ins Grundschullehramt
Sieben Forderungen für mehr Geschlechtervielfalt
Nur zwölf Prozent aller Lehrkräfte in Grundschulen sind männlich. Wie kann dort mehr Geschlechtervielfalt erreicht werden? Olaf Stuve und Thomas Viola Rieske haben für das GEW-Zukunftsforum Lehrer_innenbildung eine Handreichung erarbeitet.