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„Unblack the Box“ veröffentlicht LeitfragenDigitale Technologien in der Bildung besser verstehen

18.12.2020

Die Netzwerkinitiative „Unblack the Box“ hat eine Checkliste mit zwölf Leitfragen veröffentlicht, die zu einer (selbst)bewussten Nutzung von digitalen Technologien im Bildungssektor beitragen sollen.

Internationaler Tag der Migranten und MigrantinnenVielfalt wertschätzen – Recht auf Bildung für alle verwirklichen

18.12.2020

Für die GEW ist die Anerkennung migrationsbedingter Vielfalt sowie der Abbau von Diskriminierungen sowohl Voraussetzung als auch Ziel guter Bildung. An diesem Tag gebührt allen Kolleginnen und Kollegen, die dazu beitragen, ein besonderer Dank!

fair childhood - Bildung statt KinderarbeitHauptsache billig?

17.12.2020

Patrick Niemann von der Christlichen Initiative Romero über erschöpfte Arbeiterinnen und Arbeiter in chinesischen Spielzeugfabriken, eine aktuelle Recherche – und woran fair erzeugte Puppen oder Plüschtiere zu erkennen sind.

Studie „Lehrergesundheit in der Corona-Pandemie“Starke psychische Belastung und viele Überstunden

17.12.2020

Lehrerinnen und Lehrer sind durch die anhaltende Coronakrise massiv belastet. Jede vierte Lehrkraft ist regelmäßig emotional erschöpft und zeigt Burnout-Symptome. Das ist ein Ergebnis der DAK-Untersuchung „Lehrergesundheit in der Corona-Pandemie“.

NS-Zeit in Hamburg„Wir beherrschen Europa!“

17.12.2020

Der Streit um die Buchreihe „Täterprofile“ des Hamburger Erziehungswissenschaftlers Hans-Peter de Lorent geht weiter. Die Enkelin eines ehemaligen und mittlerweile verstorbenen NS-Funktionsträgers fordert vor Gericht das „Recht auf Vergessen“ ein.

Zickzackkurs in der Coronazeit„Das untergräbt unsere Glaubwürdigkeit“

17.12.2020

Ein Interview mit Schulleiterin Silke Müller von der Waldschule Hatten über die Entscheidungen der Kultusminister, Schulschließungen und die Herausforderungen eines guten digitalen Unterrichts.

Zum Jubiläum des Templiner Manifests startete die Kampagne „D

Förderprogramme für die Wissenschaft Höhere Grundfinanzierung – Höhere Dauerstellenquote

16.12.2020

Zwei von der Max-Traeger Stiftung geförderte Studien legen die Finger in die Wunde einer verfehlten Beschäftigungspolitik der letzten 15 Jahre und deuten an, woher das Licht am Ende des Tunnels kommen kann.

Konsultationen zum TV EigenmittelGEW und Goethe-Institut bei Arbeitszeit und Beschäftigungsverhältnissen uneins

16.12.2020

Während das Goethe-Institut vor allem marktfähig sein will und dazu auf günstige Preise setzt, stehen für die GEW unbefristete Arbeitsverhältnisse und die Verhinderung prekärer Beschäftigung im Vordergrund.

WissZeitVG „50 Prozent Dauerstellen“ – GEW-Jubiläumskonferenz schlägt Wellen

16.12.2020

„Gewerkschaft wirkt.“ Dieser Slogan war auf der Bühne der GEW-Jubiläumskonferenz „Zehn Jahre Templiner Manifest“ am 25. November zu lesen.

JA13Mehr Geld für Grundschullehrkräfte in Thüringen

16.12.2020

Das thüringische Finanzministerium hat seine Blockade aufgegeben: Ab August 2021 werden Grundschullehrkräfte in dem Bundesland so bezahlt wie ihre Kolleginnen und Kollegen an anderen Schulformen.

CoronapandemieGEW bewertet Unterrichtsmodelle der Integrations- und Berufssprachkurse

15.12.2020

Trägern fehlt es an großen Räumen, viele Lehrkräfte können im Homeoffice keine Videokonferenz machen, und Wechselmodelle belasten die Lehrenden stark: Die GEW hat die Unterrichtsmodelle des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge analysiert.

KMK-LändervereinbarungSchwarzer Tag für die Bildung

15.12.2020

Historischer Kraftakt oder Rolle rückwärts in der Schulpolitik? An der neuen Ländervereinbarung der Kultusministerkonferenz (KMK) scheiden sich die Geister. Ein Kritikpunkt der GEW ist, die KMK verabschiede sich von der Inklusion.