Leistungen sozial benachteiligter Schülerinnen und Schüler werden besser
Kinder aus bildungsfernen Elternhäusern kommen in der Schule einer Pisa-Sonderauswertung der OECD zufolge immer besser zurecht. Die GEW betont: Der Zusammenhang zwischen Herkunft und Schulerfolg bleibt dennoch groß.