09.09.2019
Nach der Veröffentlichung von Empfehlungen zum Umgang mit der AfD hat die Amadeu Antonio Stiftung nachgelegt und „Zehn Forderungen nach den Landtagswahlen“ vorgelegt.
Bröckelnde Fassaden, marode Mensen und Labore: Bundesweit benötigen die Hochschulen nach GEW-Schätzungen insgesamt bis zu 50 Milliarden Euro, um ihre Gebäude zu sanieren.
06.09.2019
Grundbildung muss auch kulturelle und gesellschaftliche Teilhabe ermöglichen. Dazu sind ein Rechtsanspruch, niedrigschwellige Angebote und sichere Stellen in der Weiterbildung nötig. Und eine Gesamtstrategie von Bund, Ländern und Kommunen.
In Deutschland können 6,2 Millionen Menschen nicht ausreichend lesen und schreiben. Doch nicht einmal ein Prozent der Betroffenen findet den Weg in Alphabetisierungskurse bei Volkshochschulen und anderen Trägern.
Ein Stadtteil, zwei Welten: In einer Plattenbauschule in Leipzig-Grünau läuft das Wasser von den Wänden – doch wenige Straßen weiter glänzt eine frisch sanierte Oberschule im Bauhausstil mit allem, was sich Lehrkräfte wünschen.
Hunderte Schulgebäude in Deutschland sind marode; der Sanierungsbedarf ist groß. Gleichzeitig steigt aufgrund wachsender Schülerzahlen der Bedarf an Neubauten. Der Politik- und Schulberater Rainer Schweppe sieht darin auch eine Chance.
Mit Beginn des Schuljahres 2019/20 sind längst nicht alle angebotenen Stellen besetzt, zudem mangelt es an Unterstützung beim Seiteneinstieg. Die GEW hat die Lage in den Bundesländern – so weit möglich - zusammengefasst.
05.09.2019
Bei einer Tagung der Grünen-Bundestagsfraktion zum Thema Ganztag hat die GEW-Vorsitzende Marlis Tepe eine Fachkräfteinitiative sowie höhere Ausbildungskapazitäten gefordert.
04.09.2019
Der enorme Sanierungsstau an deutschen Schulen birgt nach Ansicht unseres Gastkommentators auch eine Chance: Aktuell gebe es lange nicht wiederkehrende Möglichkeit, mit besseren Räumen die pädagogischen Handlungsoptionen zu unterstützen.
Der Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Gewalt hängt noch oft vom Zufall oder Engagement Einzelner ab. Ein Bericht von UBSKM und DJI zeigt: Prävention und Intervention gelingen vor allem dort, wo es gesetzliche Verpflichtungen gibt.
Sanierungsstau an Schulen, veraltete Lernumgebungen, fehlende IT-Ausstattung: Bund und Länder reagieren mit Sonderprogrammen. Reichen die aus? Und welche Schritte geht die Stadt Dinslaken am Niederrhein?
Hunderte Schulgebäude in Deutschland sind marode; der Sanierungsbedarf ist groß. Gleichzeitig steigt aufgrund wachsender Schülerzahlen der Bedarf an Neubauten. E&W illustriert und analysiert die aktuelle - und desolate - Lage vieler Bildungsstätten.
