 |
/ Die berufliche, familiäre und ökonomische Sitatuion von Erzieherinnen und Kinderpflegerinnen (897 KB) Sonderauswertung des Mikrozensus Im Auftrag der Max-Traeger-Stiftung der GEW | 23.11.2010 |
 |
/ GEW-Kommentar zur Studie (847 KB) von Bernhard Eibeck | 23.11.2010 |
|
/ GEW-Kita-Studie (398 KB) Studie zur Arbeitssituation und Arbeitszufriedenheit von ErzieherInnen. | 01.09.2007 |
|
/ Ergebnisse der Kita-Studie der GEW (Zusammenfassung) (62,13 KB) | 01.09.2007 |
|
/ Hintergrundpapier: Der ErzieherInnenberuf zwischen Stabilität und Wandel (46,35 KB) | 01.09.2007 |
|
/ Situation und Entwicklung der Beschäftigten in Kindertageseinrichtungen (538 KB) Personalbedarf aufgrund des Ausbaus „u3“ sowie Ausbildungssituation der ErzieherInnen/KinderpflegerInnen/Studie Dr. Schilling | 27.04.2009 |
|
/ Zukunftsbranche Kindertagesstätte (61,5 KB) Kurzfassung der Basisdaten und Analysen aus der Kinder- und Jugendhilfestatistik/Studie Dr. Schilling | 27.04.2009 |
/ flyer_erzieherinnen.pdf (152 KB)
|
/ Wie Erzieherinnen ihre Arbeitsbedingungen beurteilen (475 KB) DGB-Index Gute Arbeit: Sonderauswertung für die Berufsgruppe der Erzieherinnen | 28.01.2009 |
|
/ Info-Flyer: "Traumjob Erzieherin" (314 KB) Ein Info-Flyer zum DVD-Film über das Berufsbild der Erzieherin oder des Erziehers. (Stand: Jan. 2008) | |
|
/ Studie „Wissenschaftliche Parameter zur Bestimmung der Fachkraft-Kind-Relation“ (633 KB) von Prof. Dr. Susanne Viernickel und Stefanie Schwarz, Alice-Salomon Fachschule Berlin | 07.05.2009 |
/ Hintergrund.pdf (52,04 KB)
|
/ Erzieherinnen verdienen mehr! (463 KB) Expertise und portraits zur Gleichwertigkeit der Tätigkeit von Erzieherinnen und Erziehern mit anderen Fachschulberufen | 01.02.2007 |
|
/ Stellungnahme zum Referenten-Entwurf für ein Kinderförderungsgesetz (KiföG) (310 KB) (Stand: 4. April 2008) | |
|
/ GEW & AWO Forderungen (49,87 KB) Pressekonferenz der GEW zum Streit um die Krippe - 09.05.2007 | 09.05.2007 |
|
/ Anlage zu den GEW & AWO Forderungen (28,6 KB) Pressekonferenz der GEW zum Streit um die Krippe - 09.05.2007 | 09.05.2007 |
/ Gutachten_FES.pdf (1,1 MB)
/ Fragebogen_Kita-Befragung_2006.pdf (139 KB)
INDEX FÜR INKLUSION
Inklusion ist die konsequente Weiterführung von Integration. Während der Begriff „Integration“ nahe legt, darunter das Hereinnehmen eines Kindes in ein bestehendes System zu verstehen, ohne das System substantiell zu verändern, geht Inklusion davon aus, dass die Realisierung des Rechts aller Kinder auf gemeinsame Bildung und Erziehung nur durch einen umfassenden Reformprozess zu realisieren ist. Schulen wie Kindertagesstätten müssen so ausgestattet werden, dass sie kein Kind aussondern müssen. Alle - Kinder, Jugendliche, Pädagoginnen und Pädagogen, Eltern, Verwaltung, Politik – tragen dazu bei, dass Inklusion gelingt.
Wir sind davon überzeugt, dass das Konzept des Index einen entscheidenden Beitrag dazu leistet, Inklusion in der Praxis umzusetzen.
Die von der GEW vorgelegt Übersetzung ist eine wertvolle Arbeitshilfe für alle, die ihre Kindertagesstätte auf den Weg zur gemeinsamen Bildung und Erziehung behinderter und nicht behinderter Kinder bringen wollen oder Anregungen brauchen, wie sie ihre bereits begonnene Arbeit verbessern können.
Das Buch (148 Seiten) kostet 16,00 Euro (incl. Mwst., Porto und Versand). Zu bestellen ist es unter 
.
Weitere Publikationen zum Thema / Inklusion
/ BI_GEW-deu-2.pdf (2,5 MB)
/ Weiterentwicklung_TfK.pdf (701 KB)
|
/ Personalschlüssel in Kitas (23,84 KB) Berechnung anhand eines Beispiels |
|
/ Das Bildungsbuch von Anfang an (1 MB) Das Bildungsbuch im Kindergarten Entwicklungsdokumentation von Anfang an |
|
/ Be(ob)achtung und dialogische Bildungsdokumentation im Kindergarten (892 KB) Von Prof. Dr. Michaela Rißmann, Fachhochschule Erfurt |
|
/ Verfahren zur Sprachstandserhebung in den Ländern (109 KB) Tabellarische Übersicht | 16.01.2012 |
|
/ Inklusion und Sprache (123 KB) Vortrag anlässlich der Informationsveranstaltung für Multiplikatoren/-innen zur „Offensive Frühe Chancen: Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration“ | 02.11.2011 |
|
/ GEW-Stellungnahme zur Sprachförderung (177 KB) |
|
/ Sprache fördern - Bildung ganzheitlich entfalten (448 KB) | 01.02.2007 |
"Sprache – Kommunikation – Bildung"
Dokumentation der GEW-Tagung vom 2. November 2011
|
/ Zusammenfassung Workshops (654 KB) |
|
/ Die hundert Sprachen des Kindes (97,83 KB) |
|
/ Momo (130 KB) |
|
/ Sprachförderung in Kindertagesstätten (128 KB) |
|
/ Eingruppierung und Stufenzuordnung (138 KB) Eingruppierung und Stufenzuordnung der Fachkräfte im Programm „Offensive Frühe Chancen: Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration“ |
|
/ Präsentation Schwerpunkt-Kitas (370 KB) im Programm „Offensive Frühe Chancen: Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration“ |
|
/ Spracherwerb als frühes Erfahrungslernen (146 KB) Thesen von Gerd E. Schäfer aus kognitionswissenschaftlicher und pädagogischer Sicht |
|
/ Personalbedarf Kita bis 2015 (20,1 KB) Eine Modellrechnung des Deutschen Jugendinstituts stellt den länderspezifischen Personalbedarf in Kindertagesstätten, unter Berücksichtigung des Ausbaus des U3-Bereiches, bis zum Jahr 2015 dar. |
|
/ Ganztagsbesuch 2010 (22,34 KB) Diese Tabelle stellt einen bundesweiten Vergleich der Kinder dar, die ganztägig, d.h. mindestens sieben Stunden lang eine Kindertagesstätte besuchen. |
|
/ Kinder mit Migrationshintergrund in Kindertagesstätten (20,35 KB) Diese Tabelle stellt einen bundesweiten Vergleich der Kinder mit Migrationshintergrund dar, die eine Kindertagesstätte besuchen. |
Publikationen Kita