Europäisches Leistungspunktesystem für die Berufsbildung – ECVET

ECVET (Credit System for Vocational Education and Training) ist ein Bewertungssystem, mit dessen Hilfe Leistungspunkte, die Beschäftigte in der beruflichen Aus- und Weiterbildung erworben haben, in andere Bildungswege akkumuliert bzw. übertragen werden können. Mit dem Leistungspunktesystem sollen Lernergebnisse, die eine Person im Bereich der beruflichen Bildung erzielt hat, europaweit dokumentiert und bescheinigt werden. Dabei werden alle Lernergebnisse eingebunden, die auch über den Europäischen Qualifikationsrahmens (EQR) erreichbar sind. Sie sollen von einer zentralen Stelle anerkannt werden.

Das ECVET soll durch eine höhere Kompatibilität, Vergleichbarkeit und Komplementarität von Lernergebnissen einen Beitrag leisten, die Ziele der Europäischen Union zum lebenslangen Lernen zu erreichen sowie die Steigerung der Beschäftigungsfähigkeit, der Bereitschaft zur Mobilität und der sozialen Integration von Arbeitnehmern und Lernenden in Europa zu erhöhen (vgl. ECVET, S. 1). Dazu gehören insbesondere die Erleichterung von Entwicklungen flexibler und auf die Einzelperson zugeschnittener Bildungswege sowie die Anerkennung des non-formalen und informellen Lernens.

Die Regierungen der europäischen Mitgliedstaaten beschlossen am 15. November 2004 in Maastricht eine verstärkte Zusammenarbeit in der beruflichen Bildung. Dabei wurde der Entwicklung und Einführung eines ECVET, welches im engen Verhältnis zum EQR stehen soll, für die Berufsbildung eine hohe Priorität eingeräumt, um den Lernenden zu ermöglichen, auf den bisherigen Ergebnissen ihrer Lernlaufbahn aufzubauen, wenn sie zwischen Berufsbildungssystemen und vom Berufsbildungssystem in das Hochschulsystem wechseln wollen.

Mit der Einführung des ECVET „soll das allgemeine Verständnis von Lernergebnissen der Bürger sowie ihre Transparenz, grenzüberschreitende Mobilität und ihre Übertragbarkeit zwischen und gegebenenfalls innerhalb der Mitgliedstaaten in einem grenzenlosen Raum des lebenslangen Lernens und auch die Mobilität und Übertragbarkeit von Qualifikationen auf nationaler Ebene zwischen verschiedenen Bereichen der Wirtschaft und innerhalb des Arbeitsmarktes verbessert werden“ (ECVET, S. 1). Das ECVET soll zur Entwicklung und zum Ausbau der europäischen Zusammenarbeit im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung beitragen.

Aktuell läuft im Auftrag des BMBF - Bundesministerium für Bildung und Forschung die Pilotinitiative "DECVET - Entwicklung eines Leistungspunktesystems in der beruflichen Bildung". Im Fokus dieser Initiative steht die Durchführung von Pilotprojekten zur systematischen Erprobung eines Leistungspunktesystems zur Erfassung, Übertragung und Anrechnung von Lernergebnissen bzw. Kompetenzen von einem Teilbereich des beruflichen Bildungssystems in einen anderen. Des weiteren beschäftig sich eine Arbeitsgruppe des Hauptausschusses vom BIBB – Bundesinstitut für Berufsbildung mit dem Thema der möglichen Implementierung des ECVET.

In Deutschland gibt es seit 2010 einen Förderschwerpunkt ECVET bei allen drittmittelfinanzierten Projekten im Bereich der beruflichen Bildung, so z.B. bei LEONARDO DA VINCI-Projekte. Die nationale Priorität soll die Einführung des europäischen Leistungspunktesystems in der beruflichen Bildung (ECVET) vorbereiten. Akteurinnen und Akteuren der beruflichen Bildung sollen hierdurch Impulse und Anregungen bekommen, mit dem neuen Instrument erste Erfahrungen zu sammeln.